在“万物互联，智慧方案与硬件如何赋能教学新体验？”的圆桌讨论环节，百家云副总裁符新伟与北塔资本投资副总裁王强、大力教育研究院副院长赵昱鲲、声网Agora教育信息化负责人赵伟、佳发教育北京办事处经理邓晓兵四位嘉宾共同展开精彩分享。
百家云副总裁符新伟谈到，随着技术的进步，很多原来难以企及的教学场景，已逐渐变得可能。
一方面，大班课、小班课、双师课堂、线上自习室等等新场景日趋丰富；另一方面，音视频服务商将通过对底层技术的整合，更有效地提升面向客户的服务效率与响应能力。例如百家云就把AI技术深入地应用在实时音视频领域，用AI技术优化实时音视频服务质量，用人脸识别登陆，人头出勤记录，学生情绪识别，老师手势识别等功能完善场景化服务。
符新伟认为，智慧教育软件和智慧教育硬件两者在学生的学习生活中扮演着不同的角色，但未来在技术助推下，都将回归教学的初衷。
“硬件和软件的关系、乃至与配套设备的关系，要根据不同场景因地制宜”，符新伟谈到：“无论是从软硬件的匹配度、软硬件的复杂度，还是设备数量任一角度出发，软硬件使用的‘度’，总体上看是有规律的。
我们发现当软硬件的匹配度/复杂度增加、设备数量增加时，初期学习效果是能提升的。但当上述产品在学生的学习生活中越来越‘重’的时候，学生不断地体验、使用不同产品，学习效果反而下降。
符新伟提到，现在无论是学校的教学场景还是家中的个性化学习场景，都在做精简。最终目的就是回归初心——一切为了教育的质量，而不是为了设计越来越多、越来越复杂的配套设备。
过去的两年里，教育行业风云变幻，但教育生态的底层架构——教育信息化赛道，始终以一种平稳但坚定的态势前行。
符新伟提到，很多教培机构从营销、招生到课前课后服务，很多环节都需要不同的解决方案，但实际上很多时候机构往往不知道怎么去打好“选择”组合拳。
“之前我们谈到‘信息孤岛’，就是因为各家数据难以打通、很多系统甚至都不兼容，所以机构、学校才更难去做出决定。很多学校或机构的负责人最后就会拜托我们，让我们帮他做选择，可见市场更期待通过一些整体的解决方案去打破这种信息孤岛。”
正如符新伟所言，教育是以人为本，在智慧教育生态建设的起步阶段，百家云将以技术创新为立足点，进一步助力传统的教育信息化设施升级，用综合化的智慧教育解决方案为教育事业的发展提供更多的可能性。
