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一堂数学直播课上，林老师正聚精会神地用手写笔为学生勾画题目重点。突然发现，讨论区学生异常热闹。一看不得了了——
原来自己将平板平置在桌上操作，镜头直接对着鼻孔，这个看起来张牙舞爪的丑陋神态，竟然被学生截图成了“表情包” ，直播课顿时没了讲堂的严肃和认真。课后表情包的大面积传播更是让林老师叫苦不迭。
从三尺讲台上的人民教师转变角色上网课，单机位直播给很多老师带了同样的不便和苦恼。今天就给大家介绍百家云“外接手机直播解决方案”，帮老师解决尴尬，为课堂效果和纪律保驾护航！
原来老师只能在一台设备上进行直播，但使用“外接手机直播解决方案”后，老师可以外接手机作摄像头，用另一个移动设备作演示端：
这个方案强大之处在于：
1、老师直播授课中的画面，演示端与视频直播端进行了分离；
2、老师可以将手机直接放在跟前，也可以放在远端作为直播机位。
将功能拆分到多个设备，好处多多：
一方面，避免了老师演示文档画笔时，视频画面视角不太理想，陷入镜头对着大鼻孔，很丑很尴尬的窘境；
另一方面，节约成本。购置外接辅助摄像头、手写的使用成本不低，但现在无需另外购置设备，老师用手机+iPad+电容笔就可作为屏幕共享白板教学。
这个功能的操作也不复杂——只要老师进入直播教室后，点击视频区域，出现扫码直播二维码，然后打开云端课堂APP，点击扫描二维码即可开启外接手机视频直播。
“外接手机直播解决方案”有何威力呢？让我们走入实际场景考察一番：
场景一：帮助理科类课程，推演公式和讲述细节
数学、物理、化学这类学科，都需要大量图示标记来为学生讲解知识点。但以往老师在用平板展示时，往往镜头对着大鼻孔，引起哄堂大笑。
利用了百家云这一方案后，老师直播授课中的画面，演示端与视频直播端分离。屏幕可以作为主屏为学生展示，老师利用手写笔在上面划重点做标记，帮学生理思路。外接的手机摄像头，可以显示讲课中的老师，不会出现以前老师大脸俯冲让学生走神的情况。
场景二：助力文科类课程，完成深度知识分享
语文、历史这样的学科，需要创造实时互动的环境，才能抓住学生注意力。对于绘画、音乐这样的学科，也需要清晰展示技法的线上场景。但以往，老师很少准备外接辅助摄像头，在直播中难以避免镜头角度不完美的情况。
利用百家云这一方案，老师可以将手机直接放在跟前，也可以放在远端作为直播机位，让学生可以跟随课件和老师的讲述来理解课程内容，营造极佳的直播效果。
